BA LỘ TRÌNHMỘT CHUẨNCAMBRIDGE
- CAPI
- CAP
- CEP
CAPI, CAP và CEP là ba con đường học tập khác nhau về tỷ lệ tiếng Anh và tiếng Việt, nhưng cùng dẫn đến một đích: chuẩn học thuật Cambridge được công nhận toàn cầu. Chọn lộ trình phù hợp nhất với con bạn.
Ba lộ trình, khác nhau ở tỷ lệ ngôn ngữ,cùng một chuẩn học thuật Cambridge.
Điểm khác biệt giữa CAPI, CAP và CEP không nằm ở chất lượng, mà ở cách con tiếp cận kiến thức: học hoàn toàn bằng tiếng Anh, cân bằng song ngữ, hay lấy chương trình Việt Nam làm nền tảng vững chắc.
So sánh nhanh ba lộ trình
- Tỷ lệ tiếng Anh / tiếng Việt
- ~ 80% tiếng Anh · 20% tiếng Việt
- Chứng chỉ đầu ra
- Cambridge IGCSE & A Level
- Đối tượng phù hợp
- Gia đình định hướng du học, ưu tiên môi trường quốc tế
- Lộ trình học tập
- Cambridge Primary → IGCSE → A Level
- Tỷ lệ tiếng Anh / tiếng Việt
- ~ 50% tiếng Anh · 50% tiếng Việt
- Chứng chỉ đầu ra
- Cambridge IGCSE & Tú tài Việt Nam
- Đối tượng phù hợp
- Gia đình muốn con giỏi song ngữ, giữ gốc văn hoá Việt
- Lộ trình học tập
- Song ngữ Cambridge + Chương trình Việt Nam
- Tỷ lệ tiếng Anh / tiếng Việt
- ~ 30% tiếng Anh · 70% tiếng Việt
- Chứng chỉ đầu ra
- Tú tài Việt Nam + Chứng chỉ Cambridge tăng cường
- Đối tượng phù hợp
- Gia đình chú trọng nền tảng chương trình quốc gia
- Lộ trình học tập
- Chương trình Việt Nam + Tăng cường Cambridge
Một hành trình học thuật liền mạch theo chuẩn Cambridge
- Giai đoạn 01
Cambridge Primary
6 – 10 tuổi
Xây nền tảng tiếng Anh, Toán và Khoa học theo khung Cambridge, khơi dậy sự tò mò và thói quen học chủ động.
- Giai đoạn 02
Lower Secondary
11 – 14 tuổi
Mở rộng tư duy phản biện và kỹ năng nghiên cứu, chuẩn bị vững vàng cho giai đoạn IGCSE.
- Giai đoạn 03
Cambridge IGCSE
14 – 16 tuổi
Chứng chỉ trung học quốc tế được công nhận toàn cầu, cho phép con lựa chọn môn theo thế mạnh và định hướng.
- Giai đoạn 04
Cambridge A Level
16 – 18 tuổi
Chuẩn đầu ra được các đại học hàng đầu thế giới đánh giá cao, mở cánh cửa vào những ngôi trường mơ ước.
“Chương trình CAPI ở VAS dạy em cách tư duy độc lập và bảo vệ quan điểm bằng lập luận. Chính điều đó, chứ không chỉ điểm số, đã giúp em tự tin bước vào giảng đường quốc tế.”
0 A*
kết quả A Level xuất sắc
0%
đỗ đại học nguyện vọng một
0
lời mời nhập học từ đại học quốc tế